ЗАДАНИЕ 29 | Литосфера. Гидросфера. Атмосфера. Биосфера. Ноосфера

Редакция Без Сменки
Честно. Понятно. С душой.

I тип — факторы размещения

📚 Теория для задания:

• В данном типе задания нужно объяснить факторы размещения производства, проанализировать и оценить различные территории с точки зрения взаимосвязанных природных, социально-экономических, техногенных объектов и процессов.

📜 Алгоритм решения:

① Изучаем текст. Анализируем принципы размещения размещения различных производств.
② Приводим 2 причины ( 2 фактора размещения)

📖 Пример задания:

Чем объяснить размещение в г. Кемерово производства азотных удобрений? Укажите не менее двух причин.

✏️ Решение задания и ответ:

Для производства азотных удобрений используются аммиак, получаемый из коксовых газов или природного газа. В данном задании на картосхеме есть указание на то, что в городе развита коксохимия и проходит газопровод, а значит, есть сырье. Производство азотных удобрений ориентировано на потребителей, а юг Сибири – крупный сельскохозяйственный район.

При ответе на такой тип задания нежелательно писать обобщённо, например: сырьевой и потребительский факторы, такие ответы считаются не полными и не оценивается.

1) Сырьевой фактор – для производства азотных удобрений используются отходы коксохимического производства.
2) Потребительский фактор – юг Западной Сибири – важный сельскохозяйственный район.

Где вы учитесь?

Вам также будет интересно

Формирование приспособленности
Обожаю эти задания! Давайте попробуем привести их к единой формуле: нас ВСЕГДА просят объяснить формирование какого-то признака у организма. Всё! ...
Условия существования электрического тока
Итак, записываем условия: 🔸 наличие свободных заряженных частиц (проводники); 🔸 наличие электрического поля, заставляющего двигаться заряженные...
Stative verbs
❗️ Итак, мы должны помнить, что статичные глаголы относятся к глаголам состояния и их нельзя использовать во временах группы Continuous. (То есть мы...
Употребление Past Continuous
Сегодня изучаем случаи употребления английского времени Past Continuous (прошедшее длительное). Шпаргалка с удобными примерами, чтобы подготовиться к...
ФАКТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Поговорим о фактических ошибках. Помни, что их важно не допускать в сочинении, чтобы не потерять балл по К12. 🔸Ошибка в написании имен, фамилий,...
Степени
Свойства степеней Определение степени:  Степенью n числа а является произведение множителей величиной а n раз подряд. an — степень. ...

0 комментария

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.