ФИПИ апробировал новую модель задания ЕГЭ 2027 по истории, в которой выпускнику нужно подтвердить предложенную точку зрения двумя аргументами. В каждом ответе требуется использовать исторические факты и объяснить, как они доказывают тезис.
Модель отличается от простого перечисления событий. Экзаменуемый должен построить две самостоятельные линии рассуждения, причём факты из первого аргумента нельзя повторять во втором.
Пока это перспективная разработка, а не подтверждённое изменение ЕГЭ 2027 по истории. Но формат показывает, какие умения ФИПИ считает значимыми: причинно-следственное мышление, точность фактов и логичную письменную речь.
Рабочая схема включает три элемента:
Историческая ситуация → действие или решение → связь с тезисом.
Если пропустить последний элемент, получится справка, а не аргумент. Например, одного сообщения «в 1549 году был созван Земский собор» недостаточно. Нужно объяснить, почему это решение подтверждает мысль о связи реформ с предшествующими политическими конфликтами.
В журнале ФИПИ приведён тезис: «Реформы 1540–1560-х годов были реакцией власти на происходившие в России события, явления и процессы».
Первый аргумент можно построить вокруг боярского правления. Борьба знатных группировок сопровождалась расправами, опалами и злоупотреблениями. Для примирения различных сил и укрепления власти Иван IV созвал в 1549 году Земский собор.
Второй аргумент связан с местничеством. Споры воевод о старшинстве мешали совместным действиям армии и повышали риск поражения. Поэтому в 1550 году местнические споры между командующими во время походов запретили.
Оба довода подтверждают тезис, но используют разные факты и причинные цепочки.
Если два аргумента основаны на одном и том же событии, проверяющий не увидит двух самостоятельных доказательств. Даже разные формулировки не спасут ответ, если его историческая основа повторяется.
Перед записью полезно составить короткий план:
Затем нужно проверить, не встречаются ли во второй цепочке даты, события или процессы, уже использованные в первой.
Первая ошибка — перечисление фактов без объяснения. Участник показывает знание темы, но не связывает сведения с тезисом.
Вторая — подмена причинной связи последовательностью. То, что одно событие произошло раньше другого, ещё не доказывает, что первое стало причиной второго.
Третья — общие оценки: «реформа улучшила положение страны», «это способствовало развитию государства». Такие фразы нужно расшифровать через конкретный механизм.
Четвёртая — повтор одного факта в двух аргументах. В апробируемой модели это прямо запрещено условием.
После написания задайте к каждому аргументу четыре вопроса:
Средний результат апробации новых заданий составил около 30%. Это показывает, что трудность связана не только со знанием дат, но и с построением доказательства. Поэтому при подготовке к ЕГЭ 2027 по истории полезно каждую крупную тему превращать в набор тезисов и подтверждать их двумя независимыми причинными цепочками.
Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.