Как писать аргументы во второй части на ЕГЭ по истории

Редакция Без Сменки
Честно. Понятно. С душой.

На ЕГЭ по истории нас просят писать аргументы в 17 и 19 задании, однако, исходя из описания заданий, не совсем понятно как это делать, поэтому ловите краткий гайд.
⠀
1. Структура аргумента следующая: тезис + объяснение. Сначала нам нужно выразить свою главную мысль. К примеру, в 17 задании, где спрашивают про причины присоединения русских земель к Литве, в качестве тезиса может служить фраза “Вхождение русских земель в состав Литвы гарантировало им освобождение от уплаты дани”. Далее наша задача – объяснить этот тезис, то есть нужно написать почему классно не платить дань Орде и как это улучшает жизнь населения княжеств. В итоге каждый ваш аргумент должен состоять из 2х или более предложений.
⠀
2. Аргумент должен напрямую соотноситься с вопросом. Написав аргумент задайте себе вопрос; а он точно связан с заданием? Отвечает ли то, что я написал_а на вопрос? К примеру, если вас спрашивают про причины отмены крепостного права и вы пишите, что Александр II отменил крепостное право, так как другие правители России хотели это сделать, но у них не получилось, это никак не соотносится с вопросом. Ваша задача – показать социально-экономические и политические причины процессов.
⠀
3. Аргумент и любое доказательство не может начинаться со слов “желание” или “стремление”. Старайтесь избегать формулировок, которые апеллируют к личному фактору. Ваша задача – смотреть на объективные процессы и явления. Конечно, у Александра II было желание отменить крепостное право, иначе он этого бы не сделал. Однако оно появилось из-за объективных процессов. Например, происходил упадок помещичьих хозяйств, которые больше не могли производить продукцию эффективно.
⠀
4. Не забывайте про грамотное изложение своих мыслей. Конечно, за лишнюю запятую вам балл не снимут, но помните, что ваша задача – понятно донести мысль. Поэтому следите за логикой и смыслом того, что вы пишете. Старайтесь сделать так, чтобы связь между вашим тезисом и объяснением была логичной, а само объяснение доказывало тезис. Не пишите ваши аргументы сплошным текстом, начинайте каждый новый аргумент со следующей строчки и с новой цифры.

Где вы учитесь?

Вам также будет интересно

Разряды местоимений
Для ЕГЭ нам нужно запомнить основные разряды местоимений. Особое внимание обрати на личные и притяжательные и не путай их: 🔸 Я ждал её (от «она»)...
Словообразование и синонимы: глагол «accompany» и его друзья
Два в одном: разбираем словообразование и подбираем синонимы в этой шпаргалке! accompany — сопровождать; сопутствовать. Пример: Depression is...
ИСТОЧНИКИ ГЕОГРАФИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ
Вспомним, как определяются географические координаты (широта и долгота). Широта — это величина дуги меридиана от экватора до заданной точки....
Изопроцессы в газах
Давление, объем и температура описывают состояние газа. 🙆‍♀️ Если при неизменной массе газа один из параметров не изменяется получаются изопроцессы....
Разница между accept и except
Всё ещё путаешь accept и except? Тогда я иду к тебе! 😏 Во-первых, accept — это глагол, а except — предлог. Во-вторых, у этих слов совершенно...
Строение семени
📍 Семена образуются внутри завязи из СЕМЯЗАЧАТКОВ. В семени три части: зародыш, эндосперм, семенная кожура. Зародыш — это уже маленькое растение....

0 комментария

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.