Какие темы нужно знать на ЕГЭ-2024 по истории

Редакция Без Сменки
Честно. Понятно. С душой.

Каждый год мы собираем статистику по тем заданиям, которые были во второй части на ЕГЭ по истории. Из этой статьи вы узнаете, какие темы там встречаются чаще всего.

Что учить для ЕГЭ-2024 по истории

Ниже мы собрали список тем, которые чаще всего встречаются на ЕГЭ по истории. Достаточно ли выучить только их? Нет, так делать точно не надо. Да, есть соблазн выучить эти темы и пойти на ЕГЭ только с ними, но вам могут попасться и другие сложные вопросы. 

Но в темах ниже важно:

✅ разобрать все нюансы при изучении: личности, причины-следствия, сюжеты и другие детали;

✅ научиться писать аргументы по этим темам, а особенно причины и следствия для событий;

✅ рассмотреть культуру, связанную с этими темами.

Вот как мы это делаем на курсах в Вебиуме:

Древняя Русь 

  • крещение Руси (личности и другие важные детали);
  • походы князя Олега;
  • походы Святослава;
  • правление Ярослава Мудрого;
  • правление Владимира Мономаха;
  • борьба с кочевниками.

Раздробленность и объединение русских земель

  • поход Игоря Святославовича 1185 года (про него написано произведение Слово о полку Игореве, его любят спрашивать и на карте в том числе);
  • причины раздробленности и объединения русских земель;
  • Новгородская республика и её устройство (должностные лица, их деятельность, почему Новгород стал республикой);
  • культура Владимирской земли (Владимиро-Суздальское княжество и его памятники);
  • нашествие Батыя и его два похода;
  • развитие русских земель от Орды (как зависела, почему, к чему это привело, какие последствия имело для русских земель);
  • правление Дмитрия Донского и Куликовская битва (причины, следствия, участники, ход);
  • борьба с Ордой в 14-15 в (Дмитрий Донской освобождение от Орды при Иване III);
  • правление Ивана III (политика присоединения оставшихся земель, в особенности — Тверь и Новгород);
  • присоединение земель к Москве в целом.

XVI–XVII века

  • правление Ивана IV (реформы Избранной рады во внутренней политике и Ливонская война);
  • смутное время (карты, причинно-следственные связи, источники, правление Бориса Годунова, Василия Шуйского, Лжедмитрия, деятельность первого и второго ополчения);
  • первые Романовы и церковный раскол (патриарх Никон и старообрядцы);
  • социально-экономическое развитие XVII века (мануфактуры, ярмарки, всероссийский рынок).

XVIII век

  • регентство Софьи Алексеевны (двоецарствие Петра I и Ивана V);
  • реформы Петра (социально-экономические преобразования);
  • Северная война (причины-следствия, карта сражения);
  • правление Елизаветы Петровны (из периода дворцовых переворотов);
  • Семилетняя война;
  • правление Екатерины II (внутренняя и внешняя политика, восстание Емельяна Пугачева, русско-турецкие войны);
  • походы А. Суворова 1799 года и борьба с наполеоновской Францией.

XIX век

  • правление Александра I (министерская реформа, деятельность Сперанского, Отечественная война, внутренняя и внешняя политика Александра I);
  • правление Николая I (промышленный переворот);
  • правление Александра II (отмена крепостного права и последовавшие за ним великие реформы);
  • правление Александра III (внутренняя и внешняя политика);
  • строительство транссибирской железнодорожной магистрали;
  • социально-экономическое развитие российского государства в конце XIX- начале XX века;
  • культура.

XX век

  • революция 1917 года;
  • установление советской власти;
  • гражданская война (историческая география и командующие);
  • НЭП;
  • индустриализация;
  • коллективизация;
  • социальная структура СССР 1920-е — 1930-е годы (какие классы появлялись и какие пропадали);
  • внешняя политика СССР в 1930-е годы (приход Гитлера к власти, попытка отсрочить войну или избежать её);
  • ВОВ (нужно изучить от начала и до конца, со всеми нюансами и командующими);
  • послевоенное блоковое отделение;
  • начало Холодной войны (социалистический лагерь и капиталистический лагерь);
  • экономическое развитие в 1950-е — 1980-е (начало освоения целины, совнархозы, Косыгинская реформа, политика ускорения);
  • создание соцлагеря (кто туда входил и чем они занимались);
  • политика перестройки (реформа политической системы, внешняя политика и экономические реформы);
  • советское кино (режиссёры и афиши).

Как учить темы для ЕГЭ-2024 по истории

✅ Учим по хронологии вместе с остальными темами, уделяя им больше внимания (начиная от призвания варягов, заканчивая политикой В.В. Путина).

✅ При изучении обращаем внимание на детали, ищем все возможные типы заданий на разные аспекты темы.

✅ Перед экзаменом дополнительно повторяем.

 

Где вы учитесь?

Вам также будет интересно

Как подготовиться к ЕГЭ по английскому языку за 2 месяца
Кристина Спенсер, преподавательница английского языка в Вебиуме, поделилась пошаговым планом подготовки к ЕГЭ за 2 месяца. Что делать за 2 месяца до...
Как подготовиться к ЕГЭ по английскому языку за 2 месяца
Почему полезно быть в одиночестве
Всем периодически нужно побыть в одиночестве, отдохнуть от стресса и внешних раздражителей. Но дело в том — выбрали мы одиночество сами или это то,...
Почему полезно быть в одиночестве
«Никто не ожидал, что отличница с золотой медалью и красным аттестатом никуда не поступит»: интервью с Маргаритой о gap year
Маргарита Шилова из Костромы училась в гимназии №33. Она не знала, какую профессию выбрать и на кого пойти учиться после школы, но всё же начала...
«Никто не ожидал, что отличница с золотой медалью и красным аттестатом никуда не поступит»: интервью с Маргаритой о gap year
Дальний Восток ЕГЭ 2025 по английскому устная часть: разбор заданий
Кристина Спенсер, преподавательница в Вебиуме, делится задания с устной части Дальнего Востока ЕГЭ 2025 по английскому языку. Дальний Восток ЕГЭ...
Дальний Восток ЕГЭ 2025 по английскому устная часть: разбор заданий
«У меня есть диплом “Русского медвежонка” и сертификат участника “Кенгуру”»: зачем собирать школьное портфолио
Разбираемся, что такое школьное портфолио и зачем оно нужно. А также рассказываем, как индивидуальные достижения могут дать дополнительные баллы к...
«У меня есть диплом “Русского медвежонка” и сертификат участника “Кенгуру”»: зачем собирать школьное портфолио
Игры, споры, загадки и математика: восемь способов развить логическое мышление
Логику сейчас не преподают в школе, однако её законами пользуются с ранних лет: мы рассуждаем, изучаем разные науки, принимаем решения. Как научиться...
Игры, споры, загадки и математика: восемь способов развить логическое мышление

0 комментария

Авторизуйтесь, чтобы оставить комментарий.