Более 40% старшеклассников Москвы учатся в предпрофессиональных классах

В 2024–2025 учебном году свыше 40% московских старшеклассников поступили в предпрофессиональные классы. Самыми востребованными направлениями стали инженерные, IT и предпринимательские.

В новом учебном году доля учащихся предпрофессиональных классов в Москве впервые превысила 40% от общего числа старшеклассников. Около 47 тысяч учеников выбрали углублённые программы профильной подготовки — это почти на три тысячи больше, чем в прошлом году.

Об этом сообщила заместитель мэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.

Популярные направления: инженерия, предпринимательство, IT

По словам Раковой, инженерные, предпринимательские и IT-классы остаются самыми востребованными среди московских школьников.
Такая форма обучения позволяет подросткам осознанно выбирать будущую профессию, получить практические навыки и первый опыт проектной деятельности.

«Предпрофессиональные классы позволяют школьникам понять, подходит ли им выбранное направление, получить углублённые знания и успешно поступить в ведущие университеты», — отметила Анастасия Ракова.

Каждый третий стобалльник столицы — выпускник предпрофессионального класса.

Результаты обучения и поступления в вузы

В 2024–2025 учебном году половина выпускников предпрофклассов набрали свыше 220 баллов по трём предметам ЕГЭ.

Многие поступили в вузы-партнёры, на базе которых проходили исследовательские практики и командные проекты в школе.

Разработка и защита исследовательских проектов — обязательная часть программы. За успешную защиту на городских научно-практических конференциях учащиеся получают дополнительные баллы при поступлении в университет.

Некоторые студенты впоследствии используют школьные проекты как основу курсовых и дипломных работ.

Система «школа — колледж — вуз — индустриальный партнёр»

За 10 лет существования программы предпрофессиональные классы Москвы выпустили около 100 тысяч учеников.
Сегодня они действуют более чем в 70% школ столицы и включают направления:

• инженерное,

• медицинское,

• IT,

• предпринимательское,

• медиа-,

• психолого-педагогическое.

Модель обучения строится по принципу «школа — колледж — вуз — индустриальный партнёр»:

• в школе старшеклассники изучают профильные предметы и спецкурсы;

• в колледже получают первую профессию без отрыва от основной учёбы;

• в вузе проводят исследования и проектные работы;

• индустриальные партнёры организуют мастер-классы, стажировки и лекции.

Такой формат позволяет школьникам не только подготовиться к ЕГЭ, но и определиться с карьерной траекторией ещё до поступления в университет.