20 типичных ошибок на ЕГЭ по физике

Согласно анализу результатов ЕГЭ по физике 2021 от ФИПИ, задания базового уровня сложности выполнило всего 65,9% сдающих. Как не потерять баллы на лёгких заданиях и на что обратить внимание, чтобы избежать типичных ошибок, — расскажем в этой статье.

Почему выпускники ошибаются

Нередко ученики ошибаются в том, что знают достаточно хорошо. Главные причины этого — невнимательность и волнение. 

Вот несколько советов, которые помогут не допустить этих досадных ошибок.

Читайте условия задач полностью

Если вы много раз прорешивали варианты ЕГЭ, то уже отчасти запомнили формулировки задач. Из-за этого возникает пагубная привычка: вы читаете не полное условие, а отдельные числа, поэтому рискуете пропустить важное уточнение. Перечитывайте условие несколько раз, чтобы избежать ошибок. 

Оставьте время на проверку своей работы

Старайтесь проверять задания не только по очереди, но и в хаотичном порядке. Также не игнорируйте проверку математических вычислений — пересчитывайте на калькуляторе, даже если всё кажется правильным.  

Используйте методику глубокого дыхания

Глубокие вдохи помогут снизить волнение. Необходимо вдыхать носом в течение четырёх секунд, потом задержать дыхание на восемь секунд и выдыхать тоже в течение восьми. Рекомендуем повторить несколько раз. 

Концентрируйтесь на текущем моменте

Не думайте, что будет после экзамена. Это только отвлекает. Как бы тяжело ни было, отталкивайте эти мысли. 

Составьте план

Подумайте, в каком порядке вы будете решать задания КИМа, сколько времени придётся потратить на каждое. Планирование придаст вам уверенности и уменьшит волнение, потому что у вас всё будет под контролем. 

Какие ошибки чаще всего допускают на ЕГЭ по физике

Ошибки в заданиях на ЕГЭ по физике можно разделить на три группы: ошибки в физической и в математической частях, а также ошибки в оформлении. 

Ошибки в физической части

На экзамене в 2021 году сложности вызывали следующие типы заданий:

• Определение значения физической величины. В этой группе заданий большинство ошибок были в задачах на формулы Архимеда, периода колебаний математического маятника, закона Кулона, закона Ома для участка цепи, на формулы Томсона, ЭДС самоиндукции, частоты электромагнитных колебаний в колебательном контуре, импульса фотона, закона радиоактивного распада. 

• Анализ изменения характера физических величин. Затруднение вызывали следующие процессы и явления: плавание тел, движение заряженной частицы в магнитном поле, явление фотоэффекта (максимальная кинетическая энергия фотоэлектрона), излучение света атомом.

• Работа с графиками электромагнитных колебаний в колебательном контуре
• Определение направления силы Ампера, действующей на проводник с током со стороны другого проводника, и силы Лоренца, действующей на заряженную частицу, движущуюся вдоль проводника с током. Повторите правило левой руки для этих сил. 

• Снятие показаний с приборов по фотографии в задании 22. Каким бы лёгким ни казался этот номер, не пренебрегайте подготовкой к нему. Рекомендуем прорешать как можно больше задач, чтобы точно разобраться в погрешностях. Набить руку можно на бесплатных пробниках по физике от Вебиума.

Есть ещё типичные ошибки в ЕГЭ по физике, которые не зависят от года сдачи экзамена.

• Неверный выбор формул. Подсказка о формуле, которую нужно выбрать для решения задачи, находится в условии. Приведём несколько слов-маркеров:

– если есть слова «доска», «стержень», «лестница», то используйте уравнение равновесия; 

– если есть слова «удар», «взрыв», «выстрел», то используйте закон сохранения импульса; 

– если есть фраза «идеальный одноатомный газ», то используйте первый закон термодинамики, формулу внутренней энергии и уравнение Клапейрона-Менделеева;

– если есть слова «калориметр» или «теплоизолированный сосуд», то используйте уравнение теплового баланса, а если есть словосочетание «тепловой двигатель», то подойдёт формула КПД и первый закон термодинамики;

– если говорится про контур без источника тока или про возникновение тока, то пригодится закон электромагнитной индукции.

• Объём погружённой части в формуле силы Архимеда. Многие забывают, что в формуле силы Архимеда присутствует не объём тела, а объём погружённой части тела в жидкость или газ. Здесь вас может ждать подвох от составителей: если в условии задачи дан объём тела и при этом сказано, что оно находится в воде не полностью, то использовать полный объём нельзя. Найдите часть от этого объёма или ищите значение силы Архимеда через равенство сил. 

• Угол в формуле потока вектора магнитной индукции. В этой формуле косинус угла равен углу между вектором магнитной индукции и нормалью к поверхности. Иногда в задачах дают не этот угол, а угол между поверхностью и вектором магнитной индукции. 

• Работа газа и внешних сил. В задачах на термодинамику часто встречаются подвохи со знаками. Когда вы записываете первый закон термодинамики, учтите, что:

– если внутренняя энергия уменьшилась на какое-то число, то это значение вы должны написать с минусом и наоборот; 

– если вы получили работу внешних сил, а в условии требуют найти работу газа, то ответ нужно записать со знаком «минус».

• Запись в бланк ответов не того, что нужно. Часто выпускники решают задачу верно, но в ответ записывают не то, что требовалось в задании: указывают температуру нагревателя вместо температуры холодильника, путают «во сколько» и «на сколько» или при поиске отношения величин меняют местами числитель и знаменатель, находя обратное значение. Чтобы избежать ошибки, перечитывайте задачу полностью и до конца, прежде чем записать что-то в ответ.. 

• Направление и точка приложения сил. Помимо сил Лоренца и Ампера, ученики путают направления силы реакции опоры, силы трения, веса, прикладывают силу тяжести не к центру масс тела. Если в задании требуется сделать чертёж со схемой приложения сил, то за их направлением и точкой приложения нужно внимательно следить. 

• Запись ответов не в тех единицах измерения. В КИМе, справа от графы с ответом, написаны единицы измерения, в которых необходимо дать ответ. Нередко при решении задачи ответ получается не в нужных единицах, и его нужно перевести в требуемые. Если не заметить этот момент, то задание на засчитают. 

• Отсутствие ответа на вопрос в качественной задаче. Если в условии просят указать, как изменится величина, то в конце своего решения напишите конкретную фразу: «Величина уменьшится/увеличится/не изменится». За отсутствие ответа снимают 1 балл. 

• Невнимательность к мелким поясняющим словам. Иногда мы читаем задачу не до конца, а до вопроса, потому что привыкли видеть в конце задания банальные фразы «сопротивлением воздуха пренебречь». Но иногда там могут скрываться ключевые моменты для решения задачи: 

– фраза «оболочка шара не оказывает сопротивления изменению объёма шара» даст два уравнения: давление гелия равно давлению воздуха, температура гелия равна температуре воздуха; 

– если ключ замкнули на «достаточно долгое время», то конденсатор за это время успел зарядиться или в катушке прекратилась самоиндукция, то есть она перестала оказывать сопротивление движению тока; если жидкость находится в сосуде «достаточно долгое время», то над ней образуется насыщенный водяной пар;

– фразы «тело движется по шероховатой поверхности» или «тело движется по гладкой поверхности» говорят о наличии или отсутствии силы трения соответственно; 

– если в задаче сказано, что тело плавает, то сила Архимеда равна силе тяжести;

– упоминание «массивного поршня» намекает на то, что к атмосферному давлению добавляется давление поршня, а фраза «невесомый поршень» указывает на то, что его давление учитывать не нужно;

– слова «идеальная тепловая машина» подсказывают, что нужно использовать формулу КПД через зависимость температур; 

– словосочетание «теплоизолированный сосуд» означает сохранение внутренней энергии; 

– «идеальный колебательный контур» означает, что в нём нет тепловых потерь и выполняется закон сохранения энергии;

– если в задаче сказано, что тело отрывается от опоры, то сила реакции опоры становится равной нулю;

– фраза «абсолютно упругое соударение» подразумевает, что энергия полностью сохраняется.

Ошибки в математической части

Чтобы хорошо сдать ЕГЭ по физике, нужно иметь такие же хорошие знания в математике. Старайтесь не допускать следующих ошибок: 

• Не путать проекции синуса и косинуса. Обычно это происходит, когда тело находится на наклонной поверхности и надо спроецировать силу тяжести. Если вы сомневаетесь, всегда рисуйте небольшой прямоугольный треугольник и обозначайте углы там. Лучше потратить на это несколько секунд, чем потерять драгоценные баллы. 
• Неверно вычислять производную. Эта тема встретится не только в профильной математике, но и в заданиях на механические колебания, поэтому обязательно разберитесь с ней. 
• Не округлять сильно. Проблема в решении задачи по частям в том, что округлить придётся несколько раз и ответ получится неточным. Помните, что расхождение более, чем в 10% недопустимо, поэтому идеальный вариант решения — составить итоговую формулу и подставлять числа в неё. 
• Не совершать рядовые вычислительные ошибки. Не пренебрегайте проверкой своих вычислений на калькуляторе, проверяйте правильность ввода всех значений и следите за знаками после запятой. Лучше лишний раз проверить, сколько будет 2х2, чем потерять несколько баллов. 

Ошибки при оформлении задач второй части

При неправильном оформлении задачи эксперты снимают баллы. Что учитывать при переносе заданий на бланк ответов?

• Придерживайтесь схемы «Дано — Рисунок — Решение — Ответ». Это структурирует ваш ответ. К тому же при отсутствии слова «Ответ» эксперты могут снять балл. 
• Записывайте небольшие пояснения, например: «Так как тело движется без трения, то запишем закон сохранения энергии» или «Запишем второй закон Ньютона для этого тела» при использовании новой формулы.
• Вводя новую величину, которой не было дано в условии, обязательно пропишите отдельно, что это, в формате «…где R — радиус окружности».
• Делайте подробный рисунок, если это требуется, и указывайте там всю нужную информацию: обозначения, систему координат. К сожалению, эксперты могут снять баллы за отсутствие важных деталей на рисунке, поясняющем решение задачи. 

Чтобы избежать большого количества ошибок на экзамене, необходимо систематизировать знания, которые вы получали в течение года. Этим мы занимаемся на наших курсах в Вебиуме. Посмотрите бесплатный пробный урок и готовьтесь к ЕГЭ вместе с нами!